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人才培养方案
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建筑工程技术专业人才培养方案(摘要)

发布日期:2021-04-07   点击量:

建筑工程技术专业人才培养方案(部分)

一、专业名称及代码

(一)专业名称:建筑工程技术

专业代码:440301

二、教育类型及学历层次

教育类型:高等职业教育。

学历层次:专科。

三、招生对象

高中(中职)毕业生及同等学力

四、学制

学制基本年限为3年,实行弹性学制年限,为-6年。

五、人才培养目标、规格

(一)培养目标

本专业主要培养德、智、体、美、等全面发展,践行社会主义核心价值观,弘扬中华传统文化,具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养,掌握建筑工程专业知识,具有良好的综合素质和职业道德素质,具备综合运用现代工具和专业知识解决建筑工程中的问题的能力,可面向建筑业、房地产业等行业,能够从事BIM工程师、施工员等工作的德才兼备、创新创业型技术技能拔尖人才

(二)人才培养规格

本专业学生毕业时所应掌握的素质、知识、能力的如表1


1 建筑工程技术专业人才培养规格

序号

人才培养规格

建筑工程技术专业技术技能拔尖人才

1

知识目标

1.宽厚的基础理论知识包括科学基础和人文基础方面的知识,数学、外语、计算机等公共基础知识优异;

2.具有精深的建工专业知识,综合应用能力强;

3.熟练掌握建工专业技能,特别是在专业领域的某些方面有所专长;

4.建工专业前沿理论知识丰富。

2

能力目标

1.工程图纸识读能力强,具有一定图纸会审能力;

2.能独立进行常用建筑材料的选用、验收、检测等能力;

3.较强的科学规划能力和组织能力;

4.在工程施工中,能树立一定的权威性;

5.较强的工程质量检查及工程质量事故处理能力;

6.具有对新知识、新技术、新材料的学习能力和不断创新能力;

7.具有初步的有新意的解决问题的能力;

8.具备开拓创新精神和初步的创造能力;

9.具备较强的创业模拟能力,勇于把创业意识转化为创业动机,敢于尝试创业实践。

3

素质目标

1.思想品德高尚,遵纪守法意识强;

2.具有较强的职业操守,能抵制不良环境的影响;

3.具有较强的事业心和责任感;

4.个性心里品质优异,心理承受能力强;

5.协调、组织、沟通能力强,有合作精神有团队精神。


六、职业面向

本专业主要面向房屋建筑的施工、管理、开发部门、设计等岗位群,其岗位主要有建筑施工企业的八大员(施工员、技术员、预算员、材料员、安全员、质检员、资料员、试验员)、建筑工程监理企业的监理员、各行业的基建管理人员及新兴的BIM工程师等,其中最核心岗位的是建筑施工企业的施工员和BIM工程师,拓展岗位监理公司的监理员,见表2

2 建筑工程技术专业职业面向

专业名称

对应行业

核心岗位类别

职业资格证书

建筑工程技术

建筑业

施工员、BIM工程师

施工员、BIM建模员、注册建造师


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